为进一步提升民生工程实施水平，积极引导社会各界和广大群众了解、参与、支持民生工程，增加民生工程的社会知晓度和满意度，近期以来，歙县王村中心学校精心谋划，深入开展2020年教育民生工程宣传月活动。
图为：市、县领导到该校督查教育民生工程工作
该校根据教育民生工程宣传月活动实施方案，早计划、抓实施、重实效，对学前教育促进工程、义务教育经费保障机制、家庭经济困难学生资助三项教育民生工程进行为期一个月的大力宣传。
图为：学生在观看教育民生工程宣传栏
完善宣传机构。学校及时成立以校长为组长、副校长为副组长、各部门负责人为成员的民生工程宣传工作领导组，加强专题宣传，指定专人负责，重点把项目实施方案、政策内容、受益对象、资金使用、工作目标、实施意义等宣传到位，并积极向县教育局报送三项民生工程政策落实进展、资金保障、建后管养、绩效评价等特色做法、工作亮点、实施成效及典型经验等信息，全面突出在工作推进中的创新举措、工程进度及资助育人成才典型的宣传。
图为：老师在上教育民生工程主题班会
拓宽宣传渠道。根据学校当前疫情防控的具体情况，通过主题班会、宣传栏、黑板报、电子显示屏、网上家长会、发放一封信、张贴宣传资料等多种形式，并充分利用课堂、校园广播、QQ、微信、家校联系群等平台，对疫情期间教育三项民生工程政策的实施情况和政策解读等进行广泛宣传，营造良好的社会氛围，提高宣传实效，确保疫情防控和民生保障两不误。据不完全统计，该校召开主题班会33场，出黑板报33个，张贴宣传资料20余页，发放宣传页1600余张，网络媒体发稿5篇次，涉及学生和家长5000人次以上。
图为：教育民生工程黑板报
重视媒体宣传。积极向县广播电视台、《歙县人民政府网》、《黄山教育网》、《黄山日报》、《安徽教育网》和《中国企业报（网）》(教育产业栏目)等各级媒体投稿，做好教育民生工程校内外及网上信息公开，且主动参加市县民生办、市县教育局组织开展的教育民生工程新闻宣传。
创新宣传方式。结合学校实际，想方设法创新宣传活动的方式，围绕今年教育民生工程主题，出一期教育民生工程宣传专栏、发放一封信、上一节主题班会课、召开一次网上家长会、办一份教育民生主题手抄报、写一篇“师生话民生”主题征文等活动，继续推广应用“安徽民生工程”形象标识，推广“歙县民生”微信公众号，全方位、多角度地宣传教育民生工程的实施内容。
图为：.教育扶贫送温暖
利用走访宣传。学校以宣传月活动为契机，让学生做好“小小宣传员”，配合开展“小手拉大手，民生伴我行”等主题实践活动，争取家长的理解与支持，同时组织教工走进学生家庭参与“教育扶贫送温暖”大走访活动，特别关注贫困生、学困生、问题生、单亲学生和留守学生，尤其关注建档立卡户学生、防疫阻击战一线人员子女等特殊群体，分层分类予以包保，责任到人。截止目前，该校幼儿园至九年级近2000名学生已全部包保到班科任教师，且通过QQ或微信等方式形成一对一结对帮扶，全面关爱学生的学习和人身安全，切实将教育民生工程政策传入千家万户。
图为：包保老师走访建档立卡贫困户学生家庭
校长刘海平强调，学校要不断加大宣传力度，让教育民生工程宣传工作落到实处，切实提高学生、家长及社会对教育民生工程工作的知晓率和满意度，全面形成家校联动、齐头并进的教育民生工程宣传新格局，使政府的惠民政策能在今年疫情防控的特殊时期一样能够深入人心、家喻户晓，让教育民生工程真正能为百姓谋福祉。
(张永忠 方年)
中国企业网财经：方顺利
