我们已经成为一个 “鲨鱼坦克” 国家。自该节目2009年开始以来，它已成为家庭的主食。z世代的成员-对投资，估值，特许权使用费和Wonderful先生的snark断断续续-已经在很大程度上接受了这一概念。
难怪这些20世纪90年代末的婴儿准备成为迄今为止最大的企业家一代吗？他们很乐意将自己视为创始人，以至于商学院提供了更多的创业风格课程，包括让学生有机会参加受鲨鱼坦克启发的活动。
这种转变代表了学术界的真正演变。有了现在推动课程的实践经验，商学院的旧风格会死吗？也许在某种程度上-如果有进取心的话。
校园里的鲨鱼。
z世代的学生对仅仅驾驭这种转变的浪潮并不满意 -- 他们想坐在驾驶座上。
以丹尼尔·纽曼为例。他还不是一个家喻户晓的名字，但在南加州大学周围，他是一名工商管理和房地产开发双学位的大三学生，formerHawke Mediainternhas引起了轰动。纽曼 (Newman) launchedTAMID Tankat学校-校园内首次举行的鲨鱼式球场活动。
花了14,000美元的赞助金和大量的工作来获得三位风险投资家 (包括以10000万美元的价格将自己的公司出售给Google的eytan Elbaz)，但结果却很出色。
该活动包括与Tinder产品管理总监Jeff Morris Jr. 的炉边聊天，以及针对南加州大学顶级企业家和投资者的VIp招待会。在这次活动的过程中，三家初创公司进入了鲨鱼坦克，吃了几口。
这种哲学可能就是为什么受鲨鱼坦克启发的活动也成为其他大学的热潮的原因-约翰·霍普金斯大学和大学大学也是如此。
紧随这些校园活动之后的是校园授权的创业计划。这些项目帮助感兴趣的年轻人通过实习、实习和介于两者之间的一切进入商业市场。巴布森学院、休斯顿大学和密苏里大学只是少数几所学校，现在为萌芽的商业领袖提供学习实验室。
AtMU，创业联盟通过创业学习促进创新。建立了2011年，它通过允许成员探索机会来促进和促进企业家精神。
EA参与者有机会通过各种活动 (包括午餐和会议) 听到实际企业家的故事和艰辛。结果？那些通过该计划的人具有更强的自信心，领导能力，创造力和对细节的关注。
为什么我们要和鲨鱼一起游泳。
在水域中拥有一堆鲨鱼听起来对泳客没有吸引力，但是在我们不断发展的公司生物网络工作中，与鲨鱼一起游泳是非常有意义的。以下是四个原因:
1.更多的z世代对创业感兴趣。
z世代的成员正在认真对待创业企业。根据toGallup的说法，大约十分之八的中学生和高中生想成为自己的老板。盖洛普 (Gallup) 的研究还发现，几乎half计划成立自己的公司。
42% 这些都希望 “发明改变世界的东西”。鉴于这些发现，大学和孵化器最好将课程集中在z世代的自然倾向上。
2.企业家精神创造了全面的知识。
此外，千禧一代品牌的 “高中职业研究” 发现，越来越多的父母正在推动他们的z世代孩子走向企业家精神 -- 这是有充分理由的。根据哈佛教育研究生院和国家创业教授基金会的说法，“接受有关企业家精神的知识的年轻人表现出积极的态度和强烈的成功导向，并且更有可能专注于学术和专业成就，抱负和领导力。”
3.学生可以在一开始在家时安全地失败，然后在以后学习这些课程。
通常，对失败的恐惧使我们无法起步。婴儿潮一代，x世代和千禧一代的企业家必须以艰难的方式失败。z世代不必以同样的方式失败。
大学氛围提供了一个有趣的安全网，让年轻的企业家能够犯错误并从中吸取教训，而不会破产。另外，当他们将商业理论和概念付诸实践时，他们可以看到他们所学的知识如何应用于现实世界。
纽曼说: “作为大学生，我们在冒险中绝对没有损失。”“如果一家初创公司起飞，那就太好了。但即使是失败的创业公司也是一种获得的经验，从长远来看，它将复合并证明成倍提高的结果。“
4.未来的员工会得到他们的雇主。
并非每个商学院毕业生都会追求企业家精神，但是拥有企业家精神仍然可以派上用场。有多少次雇主哀叹他们的员工不明白拥有和经营一家公司意味着什么？测试过鲨鱼坦克水的年轻工人将在洞察力和理解力方面带来更多信息。
水域正好可以支撑大量想要游泳的鲨鱼。我们国家的教育机构不应该让他们陷入困境，而应该让他们在改变我们的生态系统时保持健康和警觉所需的营养。